Adult Education as a Policy Priority

La formation des adultes joue un rôle de plus en plus central dans la construction de l’avenir économique et social de l’Europe, mais tant sa finalité que sa gouvernance restent controversées. Dans ce contexte, ce “Research Paper” en anglais combine une analyse documentaire systématique et des entretiens avec des décideurs politiques et des parties prenantes de l’Union européenne afin d’examiner comment la formation des adultes s’inscrit dans l’élaboration des politiques européennes. Une attention particulière est accordée à ses mécanismes de gouvernance et de coordination. Ce document propose également une analyse approfondie de l’« Union des compétences », le paquet de mesures phare de la Commission von der Leyen dans ce domaine. En examinant ses objectifs, en identifiant ses faiblesses et en explorant les points de vue des parties prenantes, ce document offre une évaluation exhaustive de la situation actuelle et met en évidence des enseignements clés destinés à éclairer l’élaboration des politiques futures.